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Des modules de formation inter et intra vous sont proposés dans des thématiques diverses, touchant à de nombreux domaines de la vie professionnelle.
Les programmes présentés dans notre catalogue peuvent s’organiser « sur mesure » pour mieux s’adapter à vos attentes : dates, contraintes logistiques, en continu ou discontinu, en présentiel ou à distance… À vous de choisir la solution la mieux adaptée à votre besoin de formation.
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Voici les 14 résultats de votre recherche :
Bilan de compétences – Cible
Pour concrétiser votre projet, nous ciblerons ce qui vous rend vivant.
Objectifs de la formation
VALIDER UN PROJET PROFESSIONNEL PRESSENTI
L’objectif est que vous puissiez concrétiser ce qui vous rend vivant. Tous les métiers sont beaux et sources d’épanouissement si on les exerce avec coeur.
A l’issue du bilan de compétences, vous êtes capable de :
-
Mieux cerner votre projet en fonction de vos besoins, vos valeurs et vos clés de motivation
-
Identifier vos compétences professionnelles et vos atouts pour les valoriser lors d’un entretien ou de contacts professionnels
-
Elaborer un plan d’actions concret et réaliste de votre projet ou de votre formation
Bilan de compétences – Exploration
Pour vous mettre en confiance, nous irons explorer ce qui vous rend vivant.
Objectifs de la formation
EXPLORER DEUX PROJETS PROFESSIONNELS PRESSENTIS
L’objectif est que vous puissiez concrétiser ce qui vous rend vivant. Tous les métiers sont beaux et sources d’épanouissement si on les exerce avec coeur.
A l’issue du bilan de compétences, vous êtes capable de :
-
Mieux cerner vos projets en fonction de vos besoins, vos valeurs et vos clés de motivation
-
Identifier vos compétences professionnelles et vos atouts pour les valoriser lors d’un entretien ou de contacts professionnels
-
Elaborer un plan d’actions concret et réaliste de vos projets ou de votre formation en fonction de vos choix.
BILAN DE COMPETENCES – PERSPECTIVES
Pour que votre travail soit l'expression de votre essence, nous irons toucher ce qui vous rend vivant.
Objectifs de la formation
Prendre en main votre évolution professionnelle
L’objectif est que vous touchiez ce qui vous rend vivant. Tous les métiers sont beaux et sources d’épanouissement si on les exerce avec coeur.
A l’issue du bilan de compétences, vous êtes capable de :
- Cerner vos besoins, vos valeurs et vos clés de motivation
- Identifier vos compétences professionnelles et vos atouts pour les valoriser lors d’un entretien d’embauche ou d’entrée en formation
- Construire votre projet professionnel (emploi, création d’activité, formation), envisager une ou plusieurs alternatives le cas échéant, en vérifier la pertinence
- Elaborer un plan d’actions concret et réaliste de votre projet professionnel ou de formation.
Développer ses soft skills (agilité relationnelle)
mieux communiquer, maintenir des relations positives et constructives, s'adapter avec agilité à toutes les situations
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- développer leurs aptitudes naturelles et les exploiter avec justesse
- développer leur flexibilité comportementale
- communiquer avec plus d’impact
- maintenir des relations constructives et positives (gagnant-gagnant) dans toutes les situations
- s’appuyer sur leurs points forts pour appréhender et gérer plus sereinement et efficacement tout changement ou situation imprévue
Faire collectif
Comment être et faire ensemble, au quotidien ?
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participant·e·s seront capables de :
- Se représenter clairement les caractéristiques et la trajectoire de son/ses collectif(s)
- Explorer et analyser les rouages internes de son/ses collectif(s)
- Identifier et nommer ce qui aide et ce qui entrave la vitalité de son/ses collectif(s) et les balises à poser pour assurer la continuité du projet
Gérer le stress et les conflits
des solutions personnalisées
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- identifier leurs principales sources de stress et leur fonctionnement
- appréhender les différentes perceptions d’une même situation et l’effet produit selon les différentes personnalités (motivation, indifférence ou stress)
- analyser les comportements conditionnels et comprendre quand, comment et pourquoi ils peuvent basculer en comportements conflictuels
- identifier leurs points forts et leurs axes d’amélioration permettant d’atténuer l’impact de certaines situations stressantes
Manager la relation : des clés simples et opérationnelles pour manager au quotidien
Managez selon votre personnalité ... et celles des autres !
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- connaître leur style naturel de management : prendre conscience de son efficacité et de ses limites
- connaître la posture que doit adopter un manager pour favoriser l’engagement de ses collaborateurs
- oser être eux-mêmes et ainsi permettre à leurs collaborateurs d’être eux-mêmes (développer l’authenticité pour libérer les potentiels)
- déléguer, motiver et diriger une équipe
- d’identifier la personnalité de leurs interlocuteurs et de s’adapter
- communiquer efficacement avec chacun de leurs collaborateurs
- développer un management individualisé
Mieux gérer son temps et les priorités
Comprendre son style de fonctionnement et d'organisation, ses forces et ses limites, pour mieux gérer son temps et les priorités
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- faire l’état des lieux de leur organisation
- mieux se connaître pour mieux cerner toute la cohérence de leur fonctionnement
- prendre conscience de leurs forces et de leurs zones de vigilance
- savoir tirer profit de leurs forces naturelles en matière d’organisation et atténuer les limites de leur style de fonctionnement
- identifier leurs différents rôles et les prendre en considération dans la gestion des priorités et la planification
- identifier et nourrir leurs motivations intrinsèques pour gagner en énergie et réduire le stress
- améliorer leur communication
- sélectionner et s’approprier les méthodes et outils de planification et gestion du temps les plus adaptés à leur propre style, leur contexte et différents rôles
MODULE 1 Découverte de l’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectifs (DPA-PC)
Découvrir une démarche pragmatique de résolution de problèmes et de régulation de conflits
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- identifier les fondements et principes de l’approche DPA-PC
- distinguer les points d’appui méthodologiques de l’approche : la définition du problème et le modèle en 4 axes
- découvrir l’art du questionnement et la posture d’accompagnement favorisant le processus
MODULE 3 Initiation à l’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectifs (DPA-PC)
Découvrir, expérimenter et initier une démarche pragmatique de résolution de problèmes et de régulation de conflits dans mon contexte professionnel
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de
- Connaître les fondements et points d’appui de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des personnes et des collectifs (DPA-PC).
- Expérimenter la posture et le questionnement liés à l’approche DPA-PC.
- Initier des changements dans sa pratique professionnelle
Partager la gouvernance
Comment mettre en mouvement nos fonctionnements collectifs ?
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participant·e·s seront capables de :
- Définir la notion de gouvernance et entrevoir ce qui y est en jeu
- Décrire et analyser le fonctionnement de son/ses collectif(s)
- Identifier des leviers pour transformer des pratiques collectives insatisfaisantes
Personnaliser l’onboarding
Comprendre et répondre aux besoins spécifiques de chaque profil de collaborateur.rice
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- identifier leur propre profil de personnalité, leur style naturel de fonctionnement et de communication
- identifier le profil de personnalité du nouveau.elle collaborateur.rice
- comprendre les besoins spécifiques du nouveau.elle collaborateur.rice en fonction de sa personnalité (leviers de motivation, environnement favorable, communication, …)
- adapter son style de communication et ses pratiques d’accueil en fonction des différents profils
- développer des outils et pratiques personnalisés
Peut-on fonctionner sans chef·fe·s?
Pistes pour comprendre et transformer nos environnements sociaux
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de:
- Adopter un regard critique sur nos habitudes de fonctionnement en groupe
- Mettre en lumière les rapports sociaux et les dynamiques de groupe
- Mettre en place un cadre facilitant l’organisation collective
- Se mettre en relation avec d’autres collectifs pour alimenter et renforcer ces dynamiques localement et globalement
Renforcer la cohésion des équipes
Mieux communiquer, interagir et fonctionner ensemble
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Connaître les qualités d’une équipe performante
- Identifier leur rôle préféré dans une équipe
- Identifier la valeur ajoutée de chacun.e dans l’équipe
- Comprendre et accepter les différences de fonctionnement dans l’équipe
- Transformer les différences de fonctionnement en leviers de performance
- Améliorer l’écoute et la fluidité au sein de l’équipe
- Pour le manager: accompagner différemment et plus efficacement son équipe