Nos formations

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier le rôle d’Illustrator dans la chaîne graphique
• Maîtriser les fonctions essentielles du logiciel
• Produire des illustrations vectorielles de qualité et les préparer pour l’impression et le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier le rôle d’Illustrator dans la chaîne graphique
• Maîtriser les fonctions principales du logiciel
• Produire des illustrations vectorielles de qualité et des supports de communication
• Enregistrer vos productions pour l’impression et le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier le rôle d’InDesign dans la chaîne graphique
• Maîtriser les fonctions essentielles du logiciel
• Appliquer une méthode de travail efficace
• Réaliser des documents structurés, les vérifier et les préparer pour l’impression et le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier le rôle d’InDesign dans la chaîne graphique
• Maîtriser les fonctions principales du logiciel
• Appliquer une méthode de travail efficace
• Réaliser des documents structurés multipages, les vérifier et les préparer pour l’impression et le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier le rôle d’InDesign, Photoshop et Illustrator dans la chaîne graphique
• Maîtriser les fonctions principales des logiciels
• Acquérir une méthodologie de travail efficace
• Concevoir et réaliser des documents de qualité professionnelle et les préparer pour l’impression ou le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier le rôle de d’InDesign et Photoshop dans la chaîne graphique
• Maîtriser les fonctions principales des logiciels
• Acquérir une méthodologie de travail efficace
• Concevoir et réaliser des documents de qualité professionnelle et les préparer pour l’impression ou le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Recadrer, retoucher, détourer des images
• Créer un photomontage simple
• Finaliser et enregistrer vos productions pour l’impression et le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Recadrer, corriger, retoucher des images
• Réaliser des détourages de qualité
• Créer un photomontage
• Finaliser et enregistrer vos productions pour l’impression et le web

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• mieux comprendre comment le cerveau apprend
• faciliter les apprentissages à partir des apports en neurosciences
• mettre en oeuvre une pédagogie participative
• enrichir leurs pratiques pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre la naissance d’un conflit, son fonctionnement et les différentes interactions.
• Élargir ses champs d’action.
• Reformuler et diagnostiquer la situation en vue d’une médiation.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• sensibiliser les professeurs des écoles et parents à l’art du jeu, de la créativité, de l’imaginaire pour créer une histoire
• initier une approche ludique et coopérative de l’écriture et de lecture dans sa classe ou maison

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• initier un atelier d’écriture et de lecture en s’appuyant sur le jeu théâtral
• développer la créativité des enfants par le jeu
• approcher la coopération dans sa pédagogie
• prendre plaisir à la mise en jeu des histoires

À l’issue de la formation, le ou la bénéficiaire  sera capable de :

• Analyser et identifier ses compétences personnelles, professionnelles, ses aptitudes, ses valeurs et ses motivations.
• Définir et construire son projet professionnel et/ ou personnel, le cas échéant, un projet de formation, tout en clarifiant les moyens et les étapes pour le réaliser.
• Analyser et connaître le marché de l’emploi et/ ou de la formation.
• Utiliser ses atouts, et se vendre lors d’un entretien d’embauche et / ou d’entrée en formation.

À l’issue de la formation, le ou la bénéficiaire  sera capable de :

• Analyser et d’identifier ses compétences personnelles, professionnelles, ses aptitudes, ses valeurs et ses motivations.
• Définir et de construire son projet professionnel et/ ou personnel, le cas échéant, un projet de formation, tout en clarifiant les moyens et les étapes pour le réaliser.
• Analyser et connaître le marché de l’emploi et/ ou de la formation.
• Utiliser ses atouts, et se vendre lors d’un entretien d’embauche et / ou d’entrée en formation.

A l’issue de cette formation les participants seront capables

• de comprendre les attendus de chaque indicateur du référentiel
• de se préparer à l’audit pour obtenir leur Certification Qualiopi.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les attendus de chaque indicateur du référentiel
• Se préparer à l’audit pour obtenir leur Certification Qualiopi.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Développer sa capacité d’écoute
• Savoir mettre en confiance
• Clarifier, éclaircir, nommer
• Augmenter la maitrise de soi et la confiance en soi
• Améliorer la résistance aux stress

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• S’inspirer de l’éducation populaire pour interroger leur posture et alimenter leurs pratiques

• Définir les notions de participation, puissance d’agir, émancipation, auto-gestion

• Identifier et déjouer les mécanismes de domination dans un groupe

• Déceler les entraves à la démocratie et mobiliser des ressources pour instaurer des démarches collectives participatives

• Questionner leurs représentations, considérer différents points de vue, analyser collectivement une situation

• S’approprier des outils d’animation de groupe et des méthodes pour favoriser l’intelligence collective

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• mettre en éveil les potentiels du formé
• se mettre en mouvement

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• offrir aux familles monoparentales des oasis de joie, de légèreté
• mettre en place dans son quotidien des instants ludiques entre l’adulte et l’enfant

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable d’animer des moments de musique dans le cadre de sa pratique professionnelle.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

. Comprendre les grands principes du LEAN management

. Délimiter leur périmètre de travail et identifier les obstacles qui s’y trouvent

. Repérer les gaspillages et planifier leur réduction

. Appliquer les techniques d’organisation LEAN pour une dynamique de progrès continu

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre le rôle et les effets du toucher
• Trouver un juste positionnement corporel et psychique
• Développer sa capacité de présence
• Pratiquer l’écoute de soi et de l’autre pendant les soins
• Acquérir des techniques de relaxation et bien-être par le massage

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Intervenir face à une situation d’accident du travail
• Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• mieux comprendre le fonctionnement du cerveau
• développer un environnement stimulant
• renforcer leur pratique managériale

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Manipuler un extincteur afin de lutter contre un feu naissant,
• Transmettre le message d’alerte aux services de secours incendie,
• Reconnaitre les organes de sécurité incendie dans son environnement professionnel,
• Assurer l’évacuation.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Savoir répondre aux besoins exprimés verbalement ou non verbalement
• Trouver sa juste posture physique et psychique
• Apprendre à transmettre de la détente
• Mettre en place des séances de relaxation par le massage de bien-être

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre l’importance de l’écoute de soi pour bien écouter l’autre
• Se familiariser avec les notions d’accueil des émotions
• Trouver la bonne posture physique et psychique pour accompagner le massage
• Acquérir la connaissance des 9 mouvements de base
• Savoir mener un massage de 45 minutes

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• expérimenter et vivre le moment présent, le sensible, l’éphémère
• initier un atelier sensoriel de mouvement/arts plastiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Appréhender  l’importance de la communication  dans  les  relations 
• Comprendre l’importance des émotions dans le développement des enfants
• Acquérir des habiletés de communication développant, chez l’enfant, son sens des responsabilités, son autonomie et son estime de soi.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Avoir un regard critique sur nos habitudes de fonctionnement en groupe
• Mettre en pratique un fonctionnement démocratique
• S’approprier des méthodes et outils pour s’organiser collectivement

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Accroître la résistance aux stress
• Se ressourcer rapidement
• Maîtriser des outils de détente corporel et mental

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Relaxer une personne assise dans son milieu naturel

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

Utiliser le rythme de la respiration pour une routine éclair d‘équilibre tension/détente

Pratiquer des techniques de libération émotionnelle et énergétique

Relaxer par le déblocage de la respiration à deux

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Intervenir face à une situation d’accident du travail
• Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Connaître le cadre juridique, les critères d’éligibilité
• Savoir identifier et différencier les avantages et les inconvénients du télétravail, comprendre les craintes  de l’entreprise
• Identifier ses besoins pour créer son environnement, le matériel, la posture….
• Savoir se comporter (regard sur les compétences douces)
• Comprendre les besoins de + de communication
• Appréhender les besoins du travail d’équipe ou des collègues en mode télétravail

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• se positionner et se responsabiliser dans l’échange et la communication
• acquérir des repères de bonne communication à deux
• passer du réactionnel au relationnel