Peut-on fonctionner sans chef·fe·s?

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Avoir un regard critique sur nos habitudes de fonctionnement en groupe
• Mettre en pratique un fonctionnement démocratique
• S’approprier des méthodes et outils pour s’organiser collectivement

Évoluant dans une société où les pouvoirs sont centralisés, nous avons tendance à reproduire des modèles hiérarchiques où une minorité de personnes gouverne l’ensemble du groupe. Ce choix de fonctionnement, dès lors qu’il est instauré, est rarement discuté ; pourtant, il peut s’avérer délétère pour celles et ceux qui se situent en bas de l’échelle. Il est donc nécessaire de questionner ces conditionnements, déconstruire les schémas verticaux et oppressifs, et faire vivre d’autres formes d’organisation plus justes, plus égalitaires.

Dès lors, comment mettre en cohérence ses pratiques collectives avec les valeurs que l’on défend ? Existe-t-il des modèles alternatifs viables ? Sur quoi agir pour faire évoluer un fonctionnement collectif insatisfaisant ? Et comment mobiliser les ressources du groupe dans cette recherche d’idéal ?

La formation permettra de nourrir ces réflexions avec des apports théoriques et pratiques sur l’organisation collective, ainsi que par l’échange d’expériences entre les participant·e·s. Aussi, nous expérimenterons des outils et techniques de fonctionnement collaboratif inspirés de l’éducation populaire, afin de fournir aux stagiaires des clés pour constituer des collectifs émancipateurs.

Cette formation s’adresse à toute personne qui souhaite prendre du recul vis-à-vis de ses pratiques collectives, explorer différentes façons de fonctionner, échanger sur son expérience avec d’autres, et repartir avec de nouvelles idées/outils à mettre en place : professionnel·le·s, bénévoles et/ou militant·e·s dans des associations, collectifs, entreprises coopératives, lieux partagés...

• Positionnement en amont de la formation
• Évaluation à chaud à la fin de la formation
• Attestation de fin de formation précisant les compétences ou connaissances acquises
• Retours réguliers des stagiaires en cours de formation
• Suivi personnalisé à froid 3 mois après pour évaluer l’impact de la formation sur les pratiques

• La formation se fera à l’Abreuvoir Général, Tiers-lieu rural dédié au numérique et à l’écotourisme. Nous proposons un format en internat : le logement et les repas sur place sont préconisés pour partager ces temps informels au-delà des temps pédagogiques (frais supplémentaires – modérés – à prendre en compte).

• Un groupe, c’est quoi ?

Définir le groupe, l’équipe, le collectif

Explorer la dynamique des groupes : leadership, processus d’influence, pouvoir

• Pourquoi fonctionner autrement ?

Observer les effets d’un fonctionnement hiérarchique

Conscientiser les déterminismes sociaux : places assignées, rôles implicites, privilèges

Prendre en compte les rapports de domination

• Viser la démocratie

Identifier les conditions de la participation

Concevoir un processus démocratique

Faire dialoguer les contradictions

• Fonctionner collectivement

S’organiser et communiquer dans la complexité

Comparer deux types de fonctionnement : Verticalité et Spécialisation VS Horizontalité et Transversalité

Prendre des décisions collectivement

• Mobiliser l’intelligence collective

S’outiller pour animer des temps collectifs (réunions, rassemblements, groupe de travail…)

Assumer sa posture, affirmer ses intentions

• Vivre le collectif

Définir l’identité, le projet et le sens communs

Construire un pouvoir de transformation sociale

Traverser les différentes phases de vie du collectif en prenant en compte les émotions et affects

Le déroulé pourra évoluer en fonction des besoins et demandes concrètes des participant·e·s