Anthony MOUILLE

De mes premiers pas dans le monde des arts martiaux à mes conquêtes sur le ring, mon parcours est une histoire d'évolution et de passion 🥊

À l'âge de six ans, j'ai débuté mon périple avec le karaté Shotokan, et depuis, je n'ai jamais regardé en arrière. Du full-contact à la boxe américaine (principalement développés par Dominique Valéra, qui en fut l'un des principaux pionniers en France) et au kickboxing, j'ai exploré différentes disciplines, m'immergeant dans chaque expérience avec détermination.

Grâce à des années de pratique acharnée, j'ai atteint le rang convoité de ceinture noire et j'ai représenté avec fierté la FNBA sur le terrain de la compétition. En parallèle, j'ai plongé dans d'autres disciplines telles que le Taekwondo, le Yoseïkan Budo et l'Aïkibudo, enrichissant ainsi mon bagage de techniques et de connaissances.

En dehors du tatami et du ring, ma carrière professionnelle m'a également offert des défis stimulants. En tant que moniteur-éducateur diplômé et détenteur du CQP ALS JSJO, j'ai consacré près de 20 ans à soutenir et à guider les jeunes dans des environnements variés tels que les CHRS, les IMPRO et les Maisons d'Enfants à Caractère Social.

Chaque étape de ce parcours et de mon histoire ont façonné l'homme que je suis. Aujourd’hui, j’enseigne le Korean-Boxing (une forme de combat polyvalente) et le Taekwondo auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes. Pour moi, l’aventure ne fait que commencer, avec une multitude de projets passionnants et prêts à être réalisés

Concernant mon parcours professionnel, titulaire d'un diplôme d'état de moniteur-éducateur et un CQP ALS JSJO (Certificat de Qualification Professionnelle en Jeux Sportifs et jeux d’oppositions), j'ai travaillé en CHRS (Centre d'Hébergement et de Réinsertion sociale), en IMPRO (Institut Médico Professionnel) et environ 20 ans, en Maison d'Enfants à Caractère Social.

🥊✨ Boxe and Trust : la fusion de mon histoire, de ma passion et de mon parcours. ✨🥊

Au fil des années, j'ai tracé mon chemin à travers divers projets socio-éducatifs et socio-sportifs. Aujourd'hui, je suis le fondateur de Boxe and Trust, une initiative qui incarne mes valeurs et mon engagement envers chaque personne désireuse de surmonter ses obstacles et de s’exprimer.

À l'origine de ce projet : mon désir d'accompagner chacun dans son parcours personnel. Que ce soit face à des craintes, des appréhensions ou des traumatismes.

🔹Mon programme s’articule autour de séances de boxe et de disciplines multiples, individuelles et collectives (initiation aux sports collectifs et aux loisirs).

🔹Mon accompagnement s’adresse aux centres de formations, aux groupes scolaires, aux structures d'accueil du secteur social et médico-social, ainsi qu'aux professionnels du secteur social (au travers de formations).

🔹Mon but (notre but) est de permettre à chacun d'Écouter et de Communiquer, d’Anticiper et d’Agir, de s’Exprimer et de se (Re)Construire.

Expérience :

- Pratique art martiaux multiples, depuis 1974 (Karaté, Full-Contact, Aïkïbudo, Yoseikan budo)

- Diplôme d’état de Moniteur éducateur, formateur de terrain (20 ans d’expérience)

- Arbitre de Ligue FNBA (Fédération Nationale de Boxe Américaine)

- DAC de Taekwondo (Diplôme d’Assistant Club)

- Instructeur en Taekwondo et en Korean boxing

- CQP ALS JSJO (Certificat de Qualification Professionnelle Animateur de Loisirs Sportifs Jeux Sportifs et Jeux d’oppositions)

Prestations :

- Séances de boxes et disciplines multiples, collectives et individuelles

- Initiation aux sports collectifs

- Interventions auprès de centres de formations, de groupes scolaires et de structures d’accueil du secteur social et médico-social : accompagnement dans la reconstruction des personnes suite à un vécu confronté à la violence (physique, psychique). Compréhension, gestion, contrôle et expression des émotions (attitudes, rôles, paroles, actions…). But : construction, reconstruction, estime et confiance en soi, déculpabilisation…

- Formation des professionnels du secteur social : former les équipes pédagogiques, éducatives et/ou médicales dans la compréhension, l’anticipation et la gestion des situations/passages à l’acte violents (attitudes, rôles, paroles, actions…). But : stabilité, échange et bien-être de l’encadrant et de l’encadré. 

Objectifs :

- Loisirs

- Renforcement personnel (confiance et estime de soi)

- Travail autour de la violence physique, ses mécanismes, les signaux repères et les postures

- Elaboration de programmes d’entraînements

Lieux d’interventions :

- Groupes scolaires, centres de formations, associations de victimes de violences, MFR, école de la 2nde chance, maisons d’enfants à caractère social, Epide, ITEP…