Formation pédagogique STEINER – WALDORF 

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Connaître les principes éducatifs fondamentaux de la pédagogie Steiner- Waldorf.
• Introduire les matières scolaires d’une manière créative.
• Développer des nouvelles compétences pédagogiques.
• Renforcer la maîtrise de ses pratiques pédagogiques

Cette formation a pour but d’introduire des éléments fondamentaux de l’approche pédagogique Steiner-Waldorf et, à partir de ces éléments de proposer aux professionnels(les) en poste, une réflexion et un savoir-faire autour de leurs pratiques quotidiennes, ainsi que les fondements qui sous-tendent ces pratiques.

Salariés(es) de l'école Steiner de Wittelsheim

Apports théoriques, exercices pratiques, analyse de situations, échanges et partages d’expériences, proposés dans un climat de recherche interactive. Pratiques artistiques.

Ateliers artistiques en lien avec les matières : activité artistique (dessin, peinture, fusain, dessin à la craie au tableau noir, perspective … etc.

• Positionnement en amont de la formation
• Évaluation à chaud à la fin de la formation
• Attestation de fin de formation précisant les compétences ou connaissances acquises
• Évaluation réflexive. Travaux personnels
• Evaluation de la montée en compétences sous forme d'auto évaluation

Taux de satisfaction en 2022 : 100%

Contenus de la formation :

Premier module.

Introduire et appliquer les cours suivants:

• Mécanique (classe de collège)

• Introduction à la chimie (combustion)

• chimie (acides et bases)

• chimie (fabrication du savon, de la chaux vive)

• introduction à la géographie des différents continents et peuples.

Deuxième module.

Introduire et appliquer les cours suivants:

• géographie des différents continents et peuples. (suite)

• introduction à l’alimentation

• introduction à l’algèbre : les nombres relatifs

• algèbre (équations à une inconnue)

• introduction aux grandes civilisations (Inde, Perse, Babylone)

• grandes civilisation ( Égypte et Grèce)

• introduction au thème « l’homme dans sa relation avec le monde animal »

Troisième module.

Introduire et appliquer les cours suivants:

• introduction aux animaux « pieuvre, souris, brebis «  en relation avec la tri-articulation de la nature humaine

• les animaux en relation avec les forces psychique humaine (pensée, sentiment, volonté) et l’aigle, le lion et la vache

• Introduction à la géographie de la France

• Introduction à la géographie de l’Europe

• Histoire de la Grèce Ancienne (Spartes, Athènes, les guerres puniques, la démocratie, Alexandre le Grand, les jeux Olympiques)

• Introduction à la géométrie à main levée

• introduction à la grammaire (les temps)

• introduction au calcul : les fractions)

• introduction aux « métiers de la construction »